|
Sammanfattning
![]()
![]() |
|
|||||||||||||||
Speciallärarprogrammet är en påbyggnadsutbildning för verksamma lärare med minst tre års yrkeserfarenhet efter examen. Utbildningen är en yrkesutbildning som leder till speciallärarexamen.
Speciallärarprogrammet bygger på tidigare lärarutbildning och yrkeserfarenhet och ges med två inriktningar/specialiseringar:
- ämnesspecialisering mot antingen språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling
- specialisering mot utvecklingsstörning
Speciallärarprogrammet syftar till att ge fördjupade kunskaper om olika förhållanden i såväl samhälle och skola som faktorer på individnivå, vilka riskerar att leda till svårigheter i lärandet.
Efter genomgången utbildning förväntas specialläraren arbeta med att ge stöd för elever i behov av särskilda insatser inom ovan nämnda områden samt stödja lärare i utvecklandet av den pedagogiska verksamheten. Den tidigare lärarutbildningen utgör grund för speciallärarens blivande kompetens i det kommande pedagogiska arbetet.
Urval: 50 % av platserna tillsätts av sökande rangordnade efter antal högskolepoäng och övriga 50 % tillsätts med sökande rangordnade efter längden på yrkeserfarenheten som lärare.
Förkunskapskrav (specialisering mot antingen språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling):
Avlagd grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärarexamen, förskollärarexamen eller motsvarande äldre examen. Den tidigare avlagda examen ska omfatta ämnesstudier i svenska eller matematik eller inom kunskapsområdet språk-, skriv-, och läs- eller matematikutveckling.
Den tidigare avlagda examen kan t ex vara lågstadielärarexamen, mellanstadielärarexamen, grundskollärarexamen 1-7 SvSo, grundskollärarexamen 1-7 MaNo, grundskollärarexamen 4-9 med inriktning mot svenska eller matematik, lärarexamen med inriktning mot svenska eller matematik för tidiga åldrar, lärarexamen med inriktning mot svenska eller matematik för senare åldrar, ämneslärarexamen i svenska eller matematik, gymnasielärarexamen i svenska eller matematik. Eller annan avlagd lärarexamen kompletterad med motsvarande kunskaper. Här krävs kunskaper i svenska eller matematik eller inom kunskapsområdet språk-, skriv-, och läs- eller matematikutveckling omfattande minst 22,5 hp (15 p).
Dessutom krävs att ett examensarbete ingått i lärarexamen, alternativt att en uppsats om minst 10 p/15 hp fullgjorts efter examen samt minst tre års yrkeserfarenhet omfattande minst halvtid som lärare efter examen och där pedagogisk verksamhet bedrivits i skolämnet svenska eller matematik. Yrkeserfarenheten måste styrkas med tjänstgöringsintyg.
Förkunskapskrav (specialisering mot utvecklingsstörning):
Avlagd grundlärarexamen, ämneslärarexamen, yrkeslärarexamen, förskollärarexamen eller motsvarande äldre examen, t ex lågstadielärarexamen, mellanstadielärarexamen, grundskollärarexamen 1-7, grundskollärarexamen 4-9, lärarexamen för tidiga åldrar, lärarexamen för senare åldrar. Dessutom krävs att ett examensarbete ingått i lärarexamen, alternativt att en uppsats om minst 10p/15 hp fullgjorts efter examen samt minst tre års yrkeserfarenhet efter examen i pedagogisk verksamhet omfattande minst halvtid. Yrkesverksamheten måste styrkas med tjänstgöringsintyg.
Speciallärarexamen.
Göteborgs universitetGöteborgs universitet har drygt 50 000 studenter och mer än 5 000 anställda - därmed är de ett av de största universiteten i Nordeuropa.
Göteborgs universitet är också ett av Sveriges populäraste universitet med flest sökande till många program och kurser. Forskning och utbildning bedrivs idag vid ett sextiotal institutioner inom de flesta vetenskapsområden vilket gör oss till ett av landets bredaste och mest mångsidiga lärosäten.
Även internationellt sett är Göteborgs universitet osedvanligt omfångsrikt med spetskompetens inom en rad dynamiska forskningsområden. Samarbetet med Chalmers, Sahlgrenska universitetssjukhuset och övriga samhället och näringslivet har stadigt fördjupats under senare år, liksom de internationella kontakterna och samverkansprojekten.
Göteborgs universitet är mitt i staden och mitt i debatten. Med över 50 000 studenter är Göteborgs universitet också Sveriges största och bredaste universitet. En bra studiemiljö med närhet till kultur-, nöjes- och näringsliv är viktigt för studenterna. En stor del av universitetets verksamhet har därför koncentrerats till Göteborgs centrum. Universitetet samarbetar också med flera av Sveriges största företag som är etablerade i vårt område. För studenterna innebär närheten till regionens levande arbetsmarknad bättre chanser att hitta ett jobb efter avslutad examen. Göteborgs universitet är också verksamt i flera globala forsknings- och utbildningsnätverk. Det innebär att studenterna har stora möjligheter att bedriva både studier och forskning i samarbete med världens ledande lärosäten.
Många sökande per plats
Göteborgs universitet har flest sökande per utbildningsplats på flera program och kurser vilket gör oss till ett av Sveriges populäraste universitet bland unga studenter. Med drygt 5200 anställda, varav 2500 lärare och doktorander och 450 professorer är vi också ett av de bredaste universiteten i landet. Åtta fakulteter och ett sextiotal institutioner innebär stora möjligheter att kombinera och variera utbildningar och kurser.
Bredd och mångfald
Forskning och utveckling bedrivs inom en rad områden vid universitetets cirka 60 institutioner och centrumbildningar, från medicin och bioteknik till marinbiologi och opinionsbildning. Särskilt stolta är vi över 2 000 års nobelpris i medicin som gick till professor Arvid Carlsson för hans forskning i neurofarmakologi. En viktig del av den naturvetenskapliga forskningen i Göteborg är inriktad mot havsmiljön, ett exempel är forskning för att ta fram giftfria båtfärger. Bredd och mångfald är utmärkande för vårt universitet.
För att beställa information om Speciallärarprogrammet, fyll i följande uppgifter:
| Snittbetyg | Antal | Rec. | ||
| 3,5 | 48 | 88 % |