Peter kom i kontakt med utbildningen genom att han först ville söka till KTH och materialteknik. Han hamnade senare i Dalarna, närmare bestämt Borlänge på programmet materialdesign.
|
Sammanfattning
![]()
![]() |
|
|||||||||||||
Programansvarig:Frank Fiedler, ffi@du.se Programkod:TOENAFastställd:Fastställd i Utbildnings- och Forskningsnämnden 2007-11-22 Utbildningsplanen gäller fr.o.m. 2008-08-01
Utbildning på avancerad nivå skall innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och skall, utöver vad som gäller på grundivå, - ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper, - utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och - utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.(Lag 2006:173)
Kunskap och förståelse För magisterexamen skall studenten – visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och – visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen. Färdighet och förmåga För magisterexamen skall studenten – visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, – visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar, – visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och – visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt För magisterexamen skall studenten – visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, – visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och – visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Självständigt arbete (examensarbete) För magisterexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen.
Efter avslutade programkurser ska studenten ha uppnått kunskap och färdigheter för att självständigt - utföra forskning och utveckling inom fotovoltaisk industri (moduler och komponenter), utföra design av självförsörjande-, nätanslutna- och hybrid-PVsystem, samt koncentrerande system - utföra forskning och utveckling av solfångare och andra termiska solenergikomponenter, utföra design av termiska installationer för olika existerande och potentiella applikationer - utföra beräkningar och simuleringar av solenergi med moderna programvaror - utföra design och utvärdering av passive solenergiapplikationer i byggnader - arbeta med värdering, handhavande och planering av solenergianläggningar inom statliga och kommunala förvaltningar, energibolag och företag i solenergibranschen - utföra design för solenergianläggningar i varma klimat; vattenavsaltning, vattenrening, solspisar, torkning av grödor, luftkonditionering - medverka i gruppaktiviteter i solenergiforskning
Programmet är en 1-årig utbildning inom solenergiteknik som leder till magisterexamen. Alla kurser ges på engelska. Första terminen ges kurser i grundläggande energiteknik med fokus på förnybar energi, solvärme, solelektricitet, design av solvärmesystem samt ekonomisk styrning av solenergi. Under andra terminen sker en succesiv fördjupning i kurser om PV/Hybridsystem och passiv solvärme och byggnadsintegrering. Terminen avslutas med ett 18 hp examensarbete.
Samtliga kurser är på avancerad nivå och tillhör huvudområdet Energi och miljöteknik och kan även tillgodoräknas inom huvudområdet maskinteknik. Förnybar energiteknik, 5 hp Granskning av viktigaste förnybara energikällorna och tekniker för att utnyttja dessa. Användning av vattenkraft, geotermik, vågenergi, havsvärme, tidvatten, jordvärme, biomassa. Bränsleceller och värmepumpar. Energieffektivisering energilagring. Potential för konventionella tekniker och möjlighet till kombination av förnybara och icke-förnybara energitekniker samt hybridsystem. Solelektricitet, 9 hp Solinstrålning och dess mätmetoder, internationella databaser för solinstrålning. Betydelsen av solfångarytans orientering på avgiven efffekt. Optiska egenskaper av halvledare och moduler och hur dessa kan modelleras matematiskt. Tillverkning av moduler och hur förluster minimeras. Lagring av elektrisk energi. Regulatorer och växelriktare. Koncentrerande och solföljande solfångare, termisk elgenerering. Solvärmeteknik, 9 hp Solvärmesystemens fysik, speciellt solfångare, utveckling av matematiska modeller som beskriver omvandlingen av strålning till värme. Egenskaper hos lämpliga solfångarmaterial. Jämförelse av olika solfångartyper. Värmelagring. De viktigaste solenergiteknikerna i varma klimat för matlagning, vattenrening, vattenavsaltning, torkning av grödor, samt värmesifoner. Ekonomisk styrning av solenergi, 3 hp Olika mätmetoder av finansiellt och ekonomiskt uppträdande och dess relativa fördelar och begränsningar. Finansiell utvärdering av solenergisystem och jämförelse med andra alternativ. Regelverk, lagstiftning, kulturella aspekter, handhavande och försäkringar, biståndsprogram. Design av solvärmesystem, 4 hp Fallstudie och design av verklig solvärmeanläggning i medverkan med lokal verksamhet som har intresse av solvärmeinstallationer. Studier av olika systemtyper och generella koncept för små, medelstora och stora värmesystem med kort- eller långtidsvärmelagring samt ekonomisk analys av systemen. Design av PV/hybridsystem 6 hp Detaljerad design av PV och hybridsystem, både egenförsörjande och nätanslutna. Kombinerad värme- och kraftgenerering med solenergi. Verkliga fallstudier under handledning. Förståelse av systemtyper och generella koncept med ingående komponenter samt ekonomisk analys av dessa. Passiv solvärmeteknik 6 hp Energianvändning och termisk energibalans I olika typer av byggnader och potentialen för energibesparing. Passiv solenergiteknik för både värme och kyla. Mikroklimat, dagsljus och naturlig ventilation. Integrering av aktiva element för både värme och PV. Examensarbete i Maskinteknik - för solenergistudenter, 18 hpEtt större projektarbete, ofta i samarbete med en utomstående organisation inom solenergiområdet, varvid studenterna visar på en nivå av tekniskt kunnande, organisations- och problemlösningsförmåga liksom hänsyn till lag och etik, vilket demonstrerar deras kompetens för arbete inom solenergiområdet.
Efter att ha uppfyllt godkänt resultat på alla kurser kan studenten efter ansökan erhålla Teknologie magisterexamen med huvudområdet Maskinteknik (Master of Science (One-year) with a Major in Mechanical Engineering).
Programnamnet ska anges i examensbeviset.
Svensk kandidatexamen 180 hp med huvudområde inom maskinteknik, energiteknik, fysik eller motsvarande kvalifikationer. Engelska B från svenskt gymnasium eller motsvarande.
Magisterexamen
|
Läs Materialdesign - En utbildning för framtidenPeter kom i kontakt med utbildningen genom att han först ville söka till KTH och materialteknik. Han hamnade senare i Dalarna, närmare bestämt Borlänge på programmet materialdesign. |
|
|
|
Högskolan Dalarna Högskolan Dalarna erbjuder ett 40-tal utbildningsprogram och ett tusental kurser varje termin. Du kan studera till kandidatexamen med det huvudsakliga området inom humaniora, samhällsvetenskap, vårdvetenskap, naturvetenskap eller teknik. Du kan även studera på avancerad nivå mot en magisterexamen. Dessutom finns yrkesexamina för till exempel lärare, sjuksköterska eller ingenjör.
Campus Lugnet, Falun
Campus Lugnet har huvuddelen av sina lokaler vid Lugnetområdet strax utanför Falu centrum. Här finns fyra profilområden som omfattar utbildning, forskning och samhällskontakter: lärande, vård, ledarskap och media/kultur.
Campus Framtidsdalen, Borlänge
Framtidsdalen ligger mitt i Borlänge, ett stenkast från järnvägsstationen. Här har Vägverket och Banverket sina huvudkontor. Över 7000 människor möts i Framtidsdalen dagligen. Många av dem är studenter. Det är en bred verksamhet med Dalarnas största Köpcenter Kupolen, teknikparken Teknikdalen, vattenpark och nya, stora lokaler för Friskis & Svettis och mycket mer.
För att beställa information om Magisterprogram i solenergiteknik, fyll i följande uppgifter: